ОТЗЫВЫ
-
Татьяна ,“Прекрасный метод, позволяющий эффективно работать с психологическими проблемами людей. Однако кажущаяся простота достигается за счёт длительного обучения и глубокого понимания не только приемов и методов, но и философии эмоционально-образной терапии. Книга содержит основы метода и показывает его красоту и глубину. Дополнительно рекомендую прочитать такие книги Н.Д.Линде, как 'Психологическое консультирование' и 'Психологические сутры-2'.”
все отзывы -
анна,“Хорошая колода, универсальная. Использую в своей работе. Понравилось применять с подростками, которым предстоит сделать выбор дальнейшего жизненного пути ”
все отзывы -
анна,“Очень красочные и милые картинки. Подходят для проработки детских проблем и травм. Ну и для отреагирования детских переживаний в целом для выстраивания линии жизни.”
все отзывы -
анна,“Обожаю эту колоду, так метафорично, универсально. Какую карту ни возьми. К сожалению, не всем доступно отвлеченное мышление. Но, если данных проблем нет, очень классная колода. Помогает также в работе с подростками, которым необходимо самоопределиться.”
все отзывы -
анна,“Использую для работы с мужчинами. Колод для мужчин мало, эта очень даже неплохая. ”
все отзывы -
анна,“Применяю в работе как с женщинами, так и с мужчинами. Очень универсальные изображения и сюжеты. Каждый находит отклик в сердце.”
все отзывы -
анна,“Использую в работе с подростками и взрослыми. Красочные картинки. К сожалению не со всеми доступно данное пособие. Абстрактное мышление и метафора не для всех доступно. В целом, если клиент может мыслить отвлечённо, очень полезно при работе с травмами, в том числе детскими.”
все отзывы -
Владимир,“Задания очень сложные дети не понимают значения многих слов, слова написаны заумным языком!”
все отзывы -
Владимир,“Задания очень сложные дети не понимают значения многих слов, слова написаны заумным языком!”
все отзывы
Развиваем внимание с нейропсихологом. Комплект материалов для работы с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста
| Год издания: | 2023 |
| Издательство: | Генезис |
| Тип обложки: | Термоупаковка |
| Размер: | 300x210 x8 мм |
| Вес: | 490 г |
- Описание
- Отрывок
- Содержание
Причины невнимательности могут быть очень разными, и соответственно устранять их надо по-разному. Понять, в чем проблема и что делать в каждом конкретном случае, поможет предлагаемый комплект материалов.
В методическом пособии представлен нейропсихологический подход к развитию внимания, описаны его виды и свойства, причины разных проявлений невнимательности.
Но главное, в нем содержится множество увлекательных упражнений, помогающих развить внимание, скорректировать разные виды его нарушения, а также улучшить память и мышление ребенка, научить его самоконтролю.
Материалы для упражнений красочно оформлены и очень удобны в работе.
Комплект предназначен как специалистам, так и родителям.
Вам может быть интересно:
Изучаем пространство с нейропсихологом: Комплект материалов для работы с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста
Развиваем память с нейропсихологом. Комплект материалов для работы с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста
Развиваем речь с нейропсихологом. Комплект материалов для работы с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста
Учимся мыслить с нейропсихологом. Комплект материалов для работы с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста
Что за чем и почему? Комплект коррекционно-развивающих материалов для работы с детьми от 4 лет
Развиваем внимание с нейропсихологом. Комплект материалов для работы с детьми старшего дошкольного и младшего школьного
Перепутанные линии
Материалы: см. рис. 8 «Инопланетяне», рис. 9 «Пчелка», рис. 10 «Воздушные шары».
Взрослому
Ребенку необходимо следить за перепутанными линиями только зрительно, без помощи руки. В первом случае нужно определить каждому инопланетянину его космический корабль, во втором — разгадать слова, а в третьем — целую фразу.
Ребенку
Пчелка «Проследи за полетом пчелы с цветка на цветок — и узнаешь ее любимую поговорку. Стрелка показывает начало пути».
12 одинаковых предметов
Материалы: см. рис. 11 «12 одинаковых предметов».
Взрослому
Задача ребенка — сравнивая две картинки, найти 12 одинаковых предметов.
Ребенку
«Посмотри на картинки. Ты видишь комнаты, в которых живут брат и сестра. Несмотря на то, что они, на первый взгляд, совсем разные, в них все же есть что-то, что их объединяет. Найди в этих комнатах 12 одинаковых предметов».
Спрятанные слова
Материалы: см. рис. 14 «Спрятанные слова».
Взрослому
Задача ребенка — построчно проверяя случайный набор букв, находить среди них слова и подчеркивать их. Образец выполнения задания смотрите в цветной вкладке.
Ребенку
Дракон спрятал в своей пещере много слов. А спрятал он их среди других букв. Тебе нужно увидеть эти слова среди множества букв и подчеркнуть, так ты сможешь их спасти. Постарайся найти и подчеркнуть как можно больше слов».
Предисловие
Часть 1. КАК УСТРОЕНО ВНИМАНИЕ
Что такое внимание?
Виды внимания
Свойства внимания
Особенности развития внимания
При чем здесь нейропсихология?
Особенности нейропсихологического подхода к развитию внимания у детей
Секреты внимания
Часть 2. ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ РЕБЕНКА
Вступление
Повышаем энергетику
Развиваем зрительное и слуховое внимание
Формируем контроль
