ОТЗЫВЫ
-
Татьяна ,“Прекрасный метод, позволяющий эффективно работать с психологическими проблемами людей. Однако кажущаяся простота достигается за счёт длительного обучения и глубокого понимания не только приемов и методов, но и философии эмоционально-образной терапии. Книга содержит основы метода и показывает его красоту и глубину. Дополнительно рекомендую прочитать такие книги Н.Д.Линде, как 'Психологическое консультирование' и 'Психологические сутры-2'.”
все отзывы -
анна,“Хорошая колода, универсальная. Использую в своей работе. Понравилось применять с подростками, которым предстоит сделать выбор дальнейшего жизненного пути ”
все отзывы -
анна,“Очень красочные и милые картинки. Подходят для проработки детских проблем и травм. Ну и для отреагирования детских переживаний в целом для выстраивания линии жизни.”
все отзывы -
анна,“Обожаю эту колоду, так метафорично, универсально. Какую карту ни возьми. К сожалению, не всем доступно отвлеченное мышление. Но, если данных проблем нет, очень классная колода. Помогает также в работе с подростками, которым необходимо самоопределиться.”
все отзывы -
анна,“Использую для работы с мужчинами. Колод для мужчин мало, эта очень даже неплохая. ”
все отзывы -
анна,“Применяю в работе как с женщинами, так и с мужчинами. Очень универсальные изображения и сюжеты. Каждый находит отклик в сердце.”
все отзывы -
анна,“Использую в работе с подростками и взрослыми. Красочные картинки. К сожалению не со всеми доступно данное пособие. Абстрактное мышление и метафора не для всех доступно. В целом, если клиент может мыслить отвлечённо, очень полезно при работе с травмами, в том числе детскими.”
все отзывы -
Владимир,“Задания очень сложные дети не понимают значения многих слов, слова написаны заумным языком!”
все отзывы -
Владимир,“Задания очень сложные дети не понимают значения многих слов, слова написаны заумным языком!”
все отзывы
Два притопа, три прихлопа. Ритмичная нейропсихологическая игра
| Год издания: | 2023 |
| Издательство: | Генезис |
| Тип обложки: | Коробка картонная |
| Размер: | 230x160 x35 мм |
| Вес: | 350 г |
- Описание
- Отрывок
- Видео
Состав:
Возраст: 6+
Количество игроков: от 2 до 4
Хлопнуть, топнуть, руки вверх, хлопнуть, топнуть, руки к носу… Повторяйте движения за гномами, стараясь не сбиться с ритма в постоянно удлиняющейся цепочке действий.
В игре два вида карточек:
• с изображениями гномов в статичных позах,
• с описанием простых действий (типа «подпрыгнуть» или «хлопнуть в ладоши два раза»).
Игрокам предстоит быстро и точно воспроизводить позы и движения с карточек, чередуя их в определенной последовательности, цепочка карт при этом постоянно удлиняется. А еще можно рассказывать про гномов истории, путешествовать с ними по опасному лесу, поиграть в Данетки. Вариантов игры — масса, один интереснее другого!
Подобные двигательные упражнения тренируют ловкость, плавность, точность всех типов движений, в том числе и тех, которые нужны для красивого и быстрого письма, для выразительной, хорошо интонированной речи.
Игра подойдет для компании детей, для родителей с детьми, а также станет хорошим инструментом для специалистов — нейропсихологов, логопедов, дефектологов, педагогов.
Вас может заинтересовать:
Почеши мне спинку! Веселая нейропсихологическая игра
Два притопа, три прихлопа. Ритмичная нейропсихологическая игра
Привет, человечки! Нейропсихологическая игра
Руки-трюки. Нейропсихологическая игра для развития мелкой
Попробуй повтори! Нейропсихологическая игра
Об игре
В игре два вида карточек:
– с изображениями гномов в статичных позах;
– с описаниями простых движений (к примеру, «подпрыгнуть» или «хлопнуть в ладоши два раза»).
Задача участников — быстро и точно воспроизводить позы и движения с карточек. Участникам нужно сначала выполнить задания с карточек движений, затем принять статичную позу с карточки гномов, после этого снова выполнить движения и принять позу уже другого гнома и так далее. Таким образом создается постоянно повторяющаяся ритмичная программа движений, причем в ней присутствуют как повторяющиеся действия, так и всякий раз новые, и потому программа не становится стереотипной.
Подобные двигательные упражнения развивают:
– произвольность — нужно концентрироваться и все время удерживать алгоритм действий;
– способность переключаться — сложившийся за несколько повторений двигательный стереотип меняется за счет включения в цепочку движений новых элементов;
– мелкую моторику — нужно точно воспроизводить тонкие движения рук и пальцев;
– двуручную координацию — необходимо следить за тем, одной или двумя руками выполняются движения, одинаковые ли они для обеих рук или разные.
Все это тренирует ловкость, плавность, точность всех типов движений, в том числе и тех, которые нужны для красивого и быстрого письма, для выразительной, хорошо интонированной речи. Разные варианты игры способствуют также развитию внимания, памяти, мышления и навыков планирования.
На карточках движений даны словесные описания действий и их условные изображения (пиктограммы). Пиктограммы являются зрительной опорой для детей, которые только осваивают чтение. Кроме того, они нужны для удобства и быстроты ориентирования. Тем не менее эти изображения являются вспомогательными — для того чтобы читать описания движений, необходимы навыки чтения, поэтому ориентировочный возраст игроков — от шести лет. Дети младшего возраста могут играть только в том случае, если взрослые будут помогать им читать текст с карточек.
Игра подойдет для компании детей, для родителей с детьми, а также станет хорошим инструментом для специалистов — нейропсихологов, логопедов, дефектологов, педагогов.
