г. Москва, ул. Ярославская, д. 14, корп. 1
info@genesisbook.ru

ГЕНЕЗИС


Всё для психолога-практика

Новости

Новинки первой половины 2025 года!

2025 год миновал свой экватор, и это - отличный повод вспомнить новинки, вышедшие в "Генезисе" в его первом полугодии:


Электронное издание книги "Дети, столкнувшиеся со смертью и насилием" (Дж. Коэн и др.)

Электронная версия слегка отстала от своего печатного собрата, вышедшего в конце 2024г., и появилась в продаже лишь этой весной. В книге представлена терапевтическая модель работы с детьми и подростками, пережившими травмирующий опыт. Речь идет о тех ситуациях, в которых ребенок непосредственно переживает или наблюдает нечто, связанное с фактом или угрозой смерти, с серьезными физическими травмами или насилием любого рода. Метод, которым предлагают воспользоваться авторы для помощи травмированным детям, получил название когнитивно-поведенческой терапии, сфокусированной на травме (ТФ-КПТ). В России его используют в том числе для работы с последствиями посттравматического стрессового расстройства (ПТСР).



"Взрослая жизнь "невидимых" детей" (К. Штауффер)

Люди, чьими чувствами, желаниями и потребностями пренебрегали в детстве, сталкиваются со множеством проблем во взрослом возрасте. Подобный опыт нередко сравнивают с насилием, однако это неправильно. Травматизация таких людей скорее сродни эмоциональному выгоранию, которое возникает, когда человек вынужден делать слишком многое при слишком малом количестве ресурсов. Автор рассказывает об особенностях функционирования такого рода клиентов и предлагает эффективные терапевтические стратегии и варианты психологической работы.


"Классики" для рук. Нейропсихологические упражнения для развития праксиса, координации движений и межполушарных связей" (М. Рахмани, А. Ульянова)

Комплект материалов предназначен для развития мелкой моторики и координации движений, межполушарного взаимодействия и навыков планирования у детей от 6 до 12 лет. Задания комплекта основаны на всем известной игре в классики. На листе выстроены разные изображения, они образуют две вертикальные дорожки. Задача ребенка — касаясь изображений в левом и правом столбцах одновременно обеими руками, пройти обе дорожки от начала до конца. Предлагаемые в комплекте задания представляют собой систему и выстроены от простого к сложному. В методическом пособии описаны принципы работы, возможные затруднения и варианты модификации заданий.


"Свой-чужой". Метафора принадлежности. Метафорические карты (Е. Мухаматулина, Т. Ушакова)

«Свой-чужой» — набор метафорических карт, предназначенный для работы с переживаниями, вызванными желанием принадлежать тому или иному сообществу, отвержением со стороны значимых людей или необходимостью жить в контакте с ценностно чужими людьми. В инструкции вы найдете психологический анализ проблем, связанных с переживанием принадлежности, краткое изложение возможных направлений работы и описание конкретных психологических процедур с применением карт колоды.


Возврат к списку