Инструкция к ребенку не прилагается. Три книги о детской психике и родительской любви

ОТ АВТОРА

Дорогой читатель, ты держишь в руках книгу, которая объединила в себе три мои самые популярные книги по родительству. Они выдержали множество переизданий, а самой первой из них — «Книге для неидеальных родителемй» уже примерно двадцать лет. За это время уже выросли те дети, чьи родители ее тогда читали, и, возможно, скоро у них самих уже появятся дети, и им мои книги уже не понадобятся.

Конечно, мир сильно изменился с тех самых пор. Взрослые сейчас значительно больше ориентированы на детей, чем двадцать лет назад. В некоторых семьях даже наблюдается такая детоцентрированность, что для них пора уже писать совсем другие книги. Например, о том, что дети, конечно, важные люди, но нестатуэтки из хрусталя или тончайшего фарфора, они весьма жизнеспособны, и небольшой дефицит чего бы то ни было не сделает из них законченных невротиков. А в бесплодной мечте о том, что если дать ребенку все, то он в будущем не будет ходить к психологу, им придется разочароваться. Других современных молодых людей родительство страшит настолько, что рождение детей они отодвигают на бесконечно далекий срок. Они не представляют, как изменит их самих рождение детей, позволив исполнить важный смысл — подарить кому-то жизнь и продлить свой род, отдавая тем самым дань многочисленным поколениям, выживавшим и рожавшим для того, чтобы жизнь продолжалась.

Но, несмотря на изменения, происходящие в мире, психика неравнодушного родителя во многом та же: мы хотим, чтобы наши дети не страдали, и думаем о том, как дать им все, что нужно. Психика детей тоже не сильно изменилась: все дети хотят, чтобы их понимали, любили, к ним были внимательны, чтобы у них была возможность вырасти в безопасном, стабильном и дружелюбном мире.

И это вполне возможно. Ведь быть родителем — это роль, которую важно исполнить, хотя мы не всегда знаем, как именно. И быть ребенком — это роль, которая кажется нам вполне понятной, но на самом деле и от самого умного родителя иногда ускользает понимание, что значит быть ребенком.

Именно поэтому двадцать лет назад я, работая тогда детским психологом, и начала писать книги по родительству, потому что понимала: родители, приходящие ко мне, по-настоящему любят своих детей и хотели бы хорошо исполнить свою роль.

Благодаря социальным сетям за двадцать лет я получила столько благодарностей от родителей, прочитавших эти книги, что убедилась: идея была неплохой — написать просто и доступно, с примерами и ясными объяснениями, постаравшись рассказать родителям о детях, чтобы роль была не тяжела и любить стало проще.

Если ваши дети, как и мои, уже выросли, вам читать о родительстве уже не нужно, но, возможно, вы знаете, кому можно подарить эту книгу, например тем, кто только входит в этот важный жизненный период и готовится продолжиться в своих детях, становясь для них настоящей опорой.

Ирина Млодик,

2026

ОГЛАВЛЕНИЕ

ПРЕДИСЛОВИЕ ОТ ИЗДАТЕЛЬСТВА

ПРЕДИСЛОВИЕ К НОВОМУ ИЗДАНИЮ

КНИГА ДЛЯ НЕИДЕАЛЬНЫХ РОДИТЕЛЕЙ, или Жизнь на свободную тему

ОТ АВТОРА

Часть I. БЫТЬ РОДИТЕЛЕМ — ЭТО СЧАСТЬЕ?

Родительские чувства

...и что с ними делать?

Родительские вопросы

Часть II. ДЕТСКИЙ МИР

Детские чувства

Детские желания

Отметки на дверном косяке

Особенные дети и особенные родительские чувства

Часть III. ПРОСТО ИСТОРИИ

МАЛЕНЬКОЕ ПОСЛЕСЛОВИЕ

(Обращение детского психолога к неидеальному родителю)

СОВРЕМЕННЫЕ ДЕТИ И ИХ НЕСОВРЕМЕННЫЕ РОДИТЕЛИ, или О том, в чем так непросто признаться

Часть I. ПЕТЛЯ ВРЕМЕНИ

Уроки времени

Вы удивитесь, насколько ваше «вчера» создает их «завтра» или С какими запросами приходит родитель, думая, что это проблема его ребенка

Немного о родителях, решившихся на то, чтобы разобраться со своим прошлым, и этим помочь себе и своим детям

Часть II. ПОЙМИ МЕНЯ. ПОЧТИ НЕВЫДУМАННАЯ ИСТОРИЯ

МЕТАМОРФОЗЫ РОДИТЕЛЬСКОЙ ЛЮБВИ, или Как воспитывать, но не калечить...

ВМЕСТО ПРЕДИСЛОВИЯ

Часть I. ОСОБЕННОСТИ РОДИТЕЛЬСТВА В НАШЕЙ СТРАНЕ

Почему мы стали такими (одна из версий)

Любимые родительские способы воздействия

Эмоциональная зрелость родителей

Часть II. ИНВЕРСИИ И НАРУШЕНИЕ ГРАНИЦ

С ног на голову (инверсии)

Психологические границы

Традиционные детские добродетели

МАЛЕНЬКОЕ ПОСЛЕСЛОВИЕ