ОТЗЫВЫ
-
Татьяна ,“Прекрасный метод, позволяющий эффективно работать с психологическими проблемами людей. Однако кажущаяся простота достигается за счёт длительного обучения и глубокого понимания не только приемов и методов, но и философии эмоционально-образной терапии. Книга содержит основы метода и показывает его красоту и глубину. Дополнительно рекомендую прочитать такие книги Н.Д.Линде, как 'Психологическое консультирование' и 'Психологические сутры-2'.”
все отзывы -
анна,“Хорошая колода, универсальная. Использую в своей работе. Понравилось применять с подростками, которым предстоит сделать выбор дальнейшего жизненного пути ”
все отзывы -
анна,“Очень красочные и милые картинки. Подходят для проработки детских проблем и травм. Ну и для отреагирования детских переживаний в целом для выстраивания линии жизни.”
все отзывы -
анна,“Обожаю эту колоду, так метафорично, универсально. Какую карту ни возьми. К сожалению, не всем доступно отвлеченное мышление. Но, если данных проблем нет, очень классная колода. Помогает также в работе с подростками, которым необходимо самоопределиться.”
все отзывы -
анна,“Использую для работы с мужчинами. Колод для мужчин мало, эта очень даже неплохая. ”
все отзывы -
анна,“Применяю в работе как с женщинами, так и с мужчинами. Очень универсальные изображения и сюжеты. Каждый находит отклик в сердце.”
все отзывы -
анна,“Использую в работе с подростками и взрослыми. Красочные картинки. К сожалению не со всеми доступно данное пособие. Абстрактное мышление и метафора не для всех доступно. В целом, если клиент может мыслить отвлечённо, очень полезно при работе с травмами, в том числе детскими.”
все отзывы -
Владимир,“Задания очень сложные дети не понимают значения многих слов, слова написаны заумным языком!”
все отзывы -
Владимир,“Задания очень сложные дети не понимают значения многих слов, слова написаны заумным языком!”
все отзывы
Ёжкины сказки. Метафорические карты
| Издательство: | Институт Проективных Карт |
| Тип обложки: | Коробка картонная |
| Размер: | 93x93 x52 мм |
| Вес: | 185 г |
- Описание
- Отрывок
Колода "Ёжкины сказки" - член обширной семьи проективных карт. Она создана специально для работы с детьми, подростками и теми из взрослых, кому по нраву возможность погрузиться в мир детства, фантазий, творчества и рассказывания историй. Известный во всем мире художник Евгений
(Иосиф) Ларионов рисует для детей и взрослых. Его персонажи зачастую одновременно смешные и задумчивые, каверзные и печальные, философски настроенные и склонные шалостям. Именно эта особенность картин Ларионова, помимо их красочности и привлекательности, является особенно важной - проективный компонент такой карты значительно усиливается, и психологи, работающие с этими картами, получают большой объем информации об эмоциональном состоянии клиента, его желаниях, стремлениях и конфликтах. Многогранный талант, художественный профессионализм и психологическое образование Евгения Ларионова помогают ему создавать яркие, сочные, чрезвычайно выразительные и вызывающие сильный эмоциональный отклик образы.
Колода включает 60 карт, условно отнесенных к 4 категориям. Границы категорий гибкие, и вы можете перемещать карты из категории в категорию по своему усмотрению. Категории обозначены различными цветами рубашки карт.
"Ёжкины сказки" для психологов:
Вы можете использовать колоду "Ёжкины сказки" в качестве стимульного материала для проективной психодиагностики. Используя принципы проективной диагностики (например, методики работы с Тематическим Апперцептивным Тестом), попросите ребенка (клиента) составить сперва рассказы по нескольким картинкам категорий "Действия" и "Взаимодействия" -один рассказ на одну карту, а потом составить рассказ по нескольким картам из разных категорий, связав их друг с другом. Как уже писалось выше, внешность героев, изображенных на карте, неоднозначна: с точки зрения психолога-автора колоды, здесь нет заведомо отрицательных или категорически положительных героев. Это обстоятельство создает особенно благоприятную почву для проекций.
В составлении рассказа по одной карте рассмотрите следующие вопросы:
- действующие лица - кто они, какие они?
- что происходит на картинке в данный момент?
- что привело к данной ситуации (что было раньше, до нее)?
- чем все закончится (что будет потом)?
- что чувствуют, о чем переживают герои на картинке?
- о чем каждый из них думает?
При составлении рассказа по нескольким (от трех до шести) картам эти вопросы либо задаются применительно к каждой карте, либо распределяются по картам в соответствии с их содержанием (то есть, мы не спрашиваем, что происходит на картинке из категории "Герои", поскольку там заведомо ничего не происходит, эти картинки просто знакомят нас с участниками повествования, однако если по собственной инициативе ребенок (клиент) начинает рассказывать о том, что Герой делает - мы внимательно относимся к его словам.
