В лабиринтах многоязычия, или Образование успешного ребенка
Год издания: | 2018 |
Издательство: | Линка-Пресс |
Тип обложки: | Мягкая |
Размер: | 210x140 x12 мм |
Вес: | 270 г |
Количество страниц: | 240 |
- Описание
- Содержание
Книга посвящена проблемам билингвизма (двуязычия) и воспитания детей-билингвов в детских дошкольных учреждениях и дома в условиях взаимодействия двух или нескольких языков (лингвокультур). В ней рассказывается о психологическом сопровождении детей-билингвов, об условиях их адаптации в иной культуре, о приемах и методах обучения и воспитания таких детей, много внимания уделяется предупреждению типичных ошибок в подходе к ним.
В специальном электронном приложении: комплексные рекомендации по мобилизации предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации с этнокомпонентом; «Дорожная карта билингва» и диагностические тесты на наличие и уровень сбалансированности естественного билингвизма для детей 3—14 лет; игровые технологии в работе с би- и полилингвами; интерактивные плакаты и ментальные карты для организации образовательного пространства; сценарии групповых занятий для педагогов и многое другое.
Авторы — педагоги-практики с большим опытом работы в области обучения русскому как одному из родных/неродному.
Книга адресована педагогам, психологам, родителям и всем интересующимся проблемами обучения и образования детей, растущих в условиях нескольких культур и языков.
Часть первая. Теория и практика билингвизма
1. Современные тенденции развития билингвального образования
2. Актуальность изучения естественного билингвизма
3. Теоретические вопросы билингвизма (двуязычия)(электронное приложение)
4. Возрастные особенности развития детей-билингвов и реализация билингвального подхода в образовательном процессе
5. Лингвистическое сопровождение двуязычных дошкольников
6. Практика работы ДОО с этнокомпонентом
7. "Два языка - две культуры - один мир" - модель организации работы ДОО с этнокомпонентом
8. Этносоциокультурные тандемы в пространстве ДОО с этнокомпонентом
9. Комплексные рекомендации по мобилизации предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации с этнокомпонентом (электронное приложение)
10. Роль визуализации в билингвальном образовании
Приложение к первой части (электронное приложение)
Часть вторая. Психологическое сопровождение двуязычных детей в дошкольной образовательной организации
1. Методические основы психологического сопровождения детей-билингвов в ДОО
2. Психологическое сопровождение двуязычных детей в ДОО
Приложения ко второй части: сценарии групповых занятий для педагогов (электронное приложение)