г. Москва, ул. Ярославская, д. 14, корп. 1
info@genesisbook.ru

ГЕНЕЗИС


Всё для психолога-практика

Использование МАК в Т-играх

Мастер-класс «Кашу маслом не испортишь?». Использование метафорических карт в психологической трансформационной игре.

Ведущая - Наталья Хлопонина, психолог, кандидат психологических наук. Автор, обучающий тренер, ведущая психологических трансформационных игр. Автор и руководитель психологических игровых проектов «Корпорация Игр «Жираff» и «Институт Игропрактики».

Анонс мастер-класса:

Размышляя об использовании метафорических ассоциативных карт и других метафорических инструментов в психологической трансформационной игре, следует помнить о трёх ключевых принципах: допустимость, уместность, целесообразность.

Как правило, базовая методика психологической трансформационной игры предполагает использование метафорических инструментов. И, согласно базовой методике игры, использование этих инструментов более-менее строго регламентировано: на каком этапе игры, для чего, каким образом, при каких условиях, с каким результатом. Но ведущему игры часто хочется большего. МАК часто воспринимается как чудесный инструмент, который способен разблокировать любую тупиковую игровую ситуацию и помочь игроку «увидеть» и «понять». МАК часто воспринимают как «инсайтные» картинки. Стоит (непременно взакрытую!) вытянуть карту и посмотреть на неё – и озарение гарантировано! И потому очень часто, на столе ведущего трансформационной игры, рядом с игровым полем, оказывается еще несколько дополнительных наборов МАК. А то и много наборов МАК. Нужно ли? Допустимо ли? Уместно ли? И если да, то при каких условиях?

Методология психологической трансформационной игры, как уникального психологического инструмента, пока что, для практической психологии, терра инкогнито. Психологи-практики стремятся взять в работу игровой инструмент. В игре есть своя притягательность для клиента и огромный методический потенциал для опытного практика. И всё же, игру, как и МАК, частенько рассматривают как «нечто», что работает само по себе, стоит лишь разложить поле и сбросить кубик. И довольно много ведущих игр убеждены, что пара-тройка дополнительных наборов метафорических карт в игре – только в помощь и во благо. Во благо процессу игры и во благо качеству проживания игры участниками. Так ли это?

Забегая вперед, скажу, что в своих авторских играх я часто использую дополнительные наборы метафорических карт и даже рекомендую ведущим своих игр определенные наборы для той или иной игры. Но рекомендуя наборы карт и других метафорических инструментов, я акцентирую внимание на том, какие методические задачи мы можем решить при помощи данного набора МАК. И самый важный вопрос, который должен задавать себе ведущий игр, добавляя к базовому игровому набору дополнительный набор карт, - это вопрос «зачем?». О разных «зачем?» на разных этапах трансформационной игры, для решения разных методических задач, мы и будем говорить на мастер-классе.

НАЗАД К ПРОГРАММЕ

ПОДРОБНОСТИ И РЕГИСТРАЦИЯ