ОТЗЫВЫ
-
анна,“Хорошая колода, универсальная. Использую в своей работе. Понравилось применять с подростками, которым предстоит сделать выбор дальнейшего жизненного пути ”
все отзывы -
анна,“Очень красочные и милые картинки. Подходят для проработки детских проблем и травм. Ну и для отреагирования детских переживаний в целом для выстраивания линии жизни.”
все отзывы -
анна,“Обожаю эту колоду, так метафорично, универсально. Какую карту ни возьми. К сожалению, не всем доступно отвлеченное мышление. Но, если данных проблем нет, очень классная колода. Помогает также в работе с подростками, которым необходимо самоопределиться.”
все отзывы -
анна,“Использую для работы с мужчинами. Колод для мужчин мало, эта очень даже неплохая. ”
все отзывы -
анна,“Применяю в работе как с женщинами, так и с мужчинами. Очень универсальные изображения и сюжеты. Каждый находит отклик в сердце.”
все отзывы -
анна,“Использую в работе с подростками и взрослыми. Красочные картинки. К сожалению не со всеми доступно данное пособие. Абстрактное мышление и метафора не для всех доступно. В целом, если клиент может мыслить отвлечённо, очень полезно при работе с травмами, в том числе детскими.”
все отзывы -
Владимир,“Задания очень сложные дети не понимают значения многих слов, слова написаны заумным языком!”
все отзывы -
Владимир,“Задания очень сложные дети не понимают значения многих слов, слова написаны заумным языком!”
все отзывы -
-
Татьяна ,“Я работаю психологом в саду, в игру играем в предпраздничные дни. Дети всегда заинтересованы и с удовольствием вовлечены!”
все отзывы
Психологический анализ почерка: системный подход. (ЭЛЕКТРОННОЕ ИЗДАНИЕ)
| Год издания: | 2016 |
| Издательство: | Генезис |
| Тип книги: | Электронная книга |
| Размер: | x x мм |
| Вес: | 0 г |
| Количество страниц: | 464 |
350 P
- Описание
- Отрывок
- Содержание
Внимание! Оплачивать электронную книгу необходимо картой онлайн. После оплаты заказа, вам на электронную почту будет выслана ссылка на скачивание электронной книги.
Книга посвящена анализу почерка. Автор рассматривает проблему на стыке широкого спектра дисциплин — психологии, медицины, криминалистики, затрагивает вопросы диагностики, судебного почерковедения и т.п. Но основное внимание направлено на психологию почерка.
При этом основная цель автора — показать, как можно формализовать и обогатить процесс анализа почерка и его интерпретации, используя современные компьютерные технологии и математическое моделирование. Это делает книгу особенной, отличает от других публикаций на эту тему.
Издание адресовано почерковедам-профессионалам; специалистам смежных профессий, использующим результаты анализа почерка — психологам, менеджерам по кадрам, историкам и т.п., а также любителям, желающим составить представление о современном подходе к анализу почерка.
Книга посвящена анализу почерка. Автор рассматривает проблему на стыке широкого спектра дисциплин — психологии, медицины, криминалистики, затрагивает вопросы диагностики, судебного почерковедения и т.п. Но основное внимание направлено на психологию почерка.
При этом основная цель автора — показать, как можно формализовать и обогатить процесс анализа почерка и его интерпретации, используя современные компьютерные технологии и математическое моделирование. Это делает книгу особенной, отличает от других публикаций на эту тему.
Издание адресовано почерковедам-профессионалам; специалистам смежных профессий, использующим результаты анализа почерка — психологам, менеджерам по кадрам, историкам и т.п., а также любителям, желающим составить представление о современном подходе к анализу почерка.
Почерк является продуктом сложнейшей абстрактной деятельности. Той самой, которая в конечном счете и выделяет человека в окружающем мире. Способности передавать знания в абстрактной форме. Конкретные сведения животные умеют получать и передавать друг другу с помощью различных механизмов — звуков, запахов, поведения. Даже памятью, как известно, они обладают. Но только у человека есть умение абстрагировать. Умение с помощью системы специальных знаков фиксировать на бумаге что-то такое, что другой человек прочтет и поймет и через несколько сот лет. Что может характеризовать человека более объективно, чем оставленные им письменные следы? Фотографии и видеофильмы, как известно, часто сильно искажают образ. Влияют фотогеничность и умение позировать. Воспоминания других. Они могут быть интересными, захватывающими, даже во многом справедливыми. Но они принципиально не могут быть объективными. Собственные дневники и работы? Какая уж тут объективность, если они предназначаются будущим читателям. Встреча, беседа или даже многолетнее общение, безусловно, позволяют составить наиболее полное представление. Но как быть, если исследуемое лицо недоступно во времени или пространстве? Текст, написанный его (или ее) собственной рукой, дает нам удивительный объективный материал. Надо только уметь его анализировать.
Всякий раз, смотря на новый образец, удивляешься разнообразию и неповторимости почерка. Как получается, что люди, одинаково обучавшиеся письму в детстве, приходят через несколько лет к таким разным формам букв, к такому разнообразному расположению текста на листе? И мы собираем коллекцию. Аккуратно берем новый образец рукописного текста, словно редкую бабочку, и прикалываем булавкой в нужное место. Расправляем ее крылышки и старательно надписываем место и дату находки. Время от времени обязательно следует возвращаться к нему. Любоваться. Замечать особенности, пропущенные ранее. Вспоминать чем-то похожие образцы. Тогда каждый экземпляр не лежит мертвым грузом. А мы сканируем новый образец почерка — «уникальную бабочку» — и добавляем его в базу данных. Здесь он еще не раз пригодится для будущих исследований.
К почерку, как и ко всякому явлению, люди относятся по-разному. Большинство, наверное, равнодушно и привычно используют свое умение писать. Не задумываясь. Ругаясь, когда через месяц пытаются разобрать написанное. Профессиональные почерковеды, конечно же, воспринимают тему по-другому. Для них почерк — это одно из явлений общечеловеческой культуры. Когда-то люди обходились без письменности. Потом она появилась. В различных формах: мнемонические знаки, рисунки, иероглифы, буквы. Сначала лишь избранный круг использовал письмо. Постепенно, столетие за столетием, умение читать и писать стало распространяться. Особенно после изобретения книгопечатания. Абсолютно в соответствии с законами диалектики. Единство и борьба противоположностей. Печатные тексты дали решительный толчок развитию грамотности и, вместе с ним, умению писать от руки. Как и всякое явление, практика писания от руки когда-нибудь отомрет. В практическом смысле. Но навсегда останется в культурно-историческом.
Всякий раз, смотря на новый образец, удивляешься разнообразию и неповторимости почерка. Как получается, что люди, одинаково обучавшиеся письму в детстве, приходят через несколько лет к таким разным формам букв, к такому разнообразному расположению текста на листе? И мы собираем коллекцию. Аккуратно берем новый образец рукописного текста, словно редкую бабочку, и прикалываем булавкой в нужное место. Расправляем ее крылышки и старательно надписываем место и дату находки. Время от времени обязательно следует возвращаться к нему. Любоваться. Замечать особенности, пропущенные ранее. Вспоминать чем-то похожие образцы. Тогда каждый экземпляр не лежит мертвым грузом. А мы сканируем новый образец почерка — «уникальную бабочку» — и добавляем его в базу данных. Здесь он еще не раз пригодится для будущих исследований.
К почерку, как и ко всякому явлению, люди относятся по-разному. Большинство, наверное, равнодушно и привычно используют свое умение писать. Не задумываясь. Ругаясь, когда через месяц пытаются разобрать написанное. Профессиональные почерковеды, конечно же, воспринимают тему по-другому. Для них почерк — это одно из явлений общечеловеческой культуры. Когда-то люди обходились без письменности. Потом она появилась. В различных формах: мнемонические знаки, рисунки, иероглифы, буквы. Сначала лишь избранный круг использовал письмо. Постепенно, столетие за столетием, умение читать и писать стало распространяться. Особенно после изобретения книгопечатания. Абсолютно в соответствии с законами диалектики. Единство и борьба противоположностей. Печатные тексты дали решительный толчок развитию грамотности и, вместе с ним, умению писать от руки. Как и всякое явление, практика писания от руки когда-нибудь отомрет. В практическом смысле. Но навсегда останется в культурно-историческом.
Глава 1. Письменность — почерк — почерковедение —компьютер
Предмет, тема и задачи
Почерк
Письменность — технические аспекты
Письменность — социальные аспекты
Исследование почерка
Глава 2. Психология почерка: состояние, проблемы, перспективы
Место анализа почерка в современном ландшафте психометрических методов и методик оценки личности
Проблемы классической психологии почерка
Внешние возражения против графологии
Внутренние проблемы традиционной психологии почерка
Цели и предпосылки компьютеризации
Глава 3. Исследование почерка и компьютер
Системный подход к исследованию почерка
Аксиомы теории систем
Принципы системного анализа
Алгоритм системного анализа
Сравнение компьютерного и традиционного процессов анализа почерка
Интуиция и компьютерные методы
Субъективность и компьютерные методы
Глава 4. Признаки почерка
в контексте системного подхода
Структура рукописного текста
Иерархическая схема классификации признаков почерка
Характеристики признаков почерка
Регулярность
Уровень
Структура
Измеряемость
Значность
Аддитивность
База признака
Вес признака
Описание признаков почерка
Категория признаков почерка «Общий вид»
Группа признаков «Общий вид»
Категория признаков «Топография»
Группа признаков «Поля»
Группа признаков «Строки»
Группа признаков «Размер букв»
Группа признаков «Ширина почерка»
Группа признаков «Расстояния»
Группа признаков «Абзацы»
Категория признаков почерка «Форма»
Группа признаков «Общая форма букв»
Группа признаков «Наклон»
Группа признаков «Соединения»
Группа признаков «Отдельные слова»
Категория признаков почерка «Динамика»
Группа признаков «Нажим»
Группа признаков «Скорость»
Группа признаков «Направление движений»
Категория признаков почерка «Особые буквы»
Группа признаков «Начальные буквы»
Группа признаков «Конечные буквы»
Группа признаков «Заглавные буквы»
Категория признаков почерка «Элементы формы букв»
Группа признаков «Зоны»
Группа признаков «Нижняя зона»
Группа признаков «Верхняя зона»
Группа признаков «Средняя зона»
Группа признаков «Овалы»
Группа признаков «Дополнительные верхние элементы букв»
Группа признаков «Специфические элементы формы букв»
Категория признаков «Строение линии»
Группа признаков «Строение линий и штрихов»
Категория признаков «Специальные структуры»
Группа признаков «Подпись»
Группа признаков «Адреса на конвертах»
Категория признаков «Отдельные буквы и знаки»
Группа признаков «Знаки препинания и специальные символы»
Группа признаков «Отдельные буквы»
Глава 5. Психология почерка и ее приложения
Моделирование графологических функций .
Линейная графологическая функция
Комбинации признаков почерка в графологических функциях
Надежность оценки черт личности
S-образная графологическая функция
Алгоритм построения графологических функций
Модель черт личности
Характеристики
Группы базовых терминов
Поведенческие паттерны
Психология: модель личности
Темперамент
Характер
Эмоции
Мотивация
Волевые качества
Способности
Социальные установки
Анализ почерка в деловой психологии
Отбор и аттестация персонала
Психология конфликта
Группы и групповые роли
Типологии личности — MBTI
Типологии личности — DISC
Глава 6. Дополнительные факторы, влияющие на почерк
Объективные факторы
Система обучения
Страна и язык
Вид письма
Носитель рукописного текста
Подкладка
Цель написания документа
Письменные приборы
Положение тела, поза
Обстановка написания
Субъективные факторы
Анатомические факторы
Биомеханические факторы
Физиологические факторы
Психические особенности личности .
Состояние органов зрения
Прилежность
Способ держать пишущий прибор
Искусственные факторы
Маскировка почерка
Имитация почерка
Патологические факторы
Особые состояния
Травмы
Нарушения координации
Болезни
Изменения почерка под действием
патологических факторов
Формы изменения письма
Глава 7. Почерковедение в широком смысле
Психология почерка
Материальные данные
Информация о тексте
Данные о документе
Информация об авторе текста
Криминалистика
Стилистические признаки
Лексические признаки
Грамматические признаки
Судебное почерковедение
Подчистка
Травление
Смывание
Дописка
Подделка подписи
Медицинская диагностика
Психологическая диагностика
Каллиграфия
Стенография
Палеография
Графотерапия
Приложение. Образцы почерка
Предмет, тема и задачи
Почерк
Письменность — технические аспекты
Письменность — социальные аспекты
Исследование почерка
Глава 2. Психология почерка: состояние, проблемы, перспективы
Место анализа почерка в современном ландшафте психометрических методов и методик оценки личности
Проблемы классической психологии почерка
Внешние возражения против графологии
Внутренние проблемы традиционной психологии почерка
Цели и предпосылки компьютеризации
Глава 3. Исследование почерка и компьютер
Системный подход к исследованию почерка
Аксиомы теории систем
Принципы системного анализа
Алгоритм системного анализа
Сравнение компьютерного и традиционного процессов анализа почерка
Интуиция и компьютерные методы
Субъективность и компьютерные методы
Глава 4. Признаки почерка
в контексте системного подхода
Структура рукописного текста
Иерархическая схема классификации признаков почерка
Характеристики признаков почерка
Регулярность
Уровень
Структура
Измеряемость
Значность
Аддитивность
База признака
Вес признака
Описание признаков почерка
Категория признаков почерка «Общий вид»
Группа признаков «Общий вид»
Категория признаков «Топография»
Группа признаков «Поля»
Группа признаков «Строки»
Группа признаков «Размер букв»
Группа признаков «Ширина почерка»
Группа признаков «Расстояния»
Группа признаков «Абзацы»
Категория признаков почерка «Форма»
Группа признаков «Общая форма букв»
Группа признаков «Наклон»
Группа признаков «Соединения»
Группа признаков «Отдельные слова»
Категория признаков почерка «Динамика»
Группа признаков «Нажим»
Группа признаков «Скорость»
Группа признаков «Направление движений»
Категория признаков почерка «Особые буквы»
Группа признаков «Начальные буквы»
Группа признаков «Конечные буквы»
Группа признаков «Заглавные буквы»
Категория признаков почерка «Элементы формы букв»
Группа признаков «Зоны»
Группа признаков «Нижняя зона»
Группа признаков «Верхняя зона»
Группа признаков «Средняя зона»
Группа признаков «Овалы»
Группа признаков «Дополнительные верхние элементы букв»
Группа признаков «Специфические элементы формы букв»
Категория признаков «Строение линии»
Группа признаков «Строение линий и штрихов»
Категория признаков «Специальные структуры»
Группа признаков «Подпись»
Группа признаков «Адреса на конвертах»
Категория признаков «Отдельные буквы и знаки»
Группа признаков «Знаки препинания и специальные символы»
Группа признаков «Отдельные буквы»
Глава 5. Психология почерка и ее приложения
Моделирование графологических функций .
Линейная графологическая функция
Комбинации признаков почерка в графологических функциях
Надежность оценки черт личности
S-образная графологическая функция
Алгоритм построения графологических функций
Модель черт личности
Характеристики
Группы базовых терминов
Поведенческие паттерны
Психология: модель личности
Темперамент
Характер
Эмоции
Мотивация
Волевые качества
Способности
Социальные установки
Анализ почерка в деловой психологии
Отбор и аттестация персонала
Психология конфликта
Группы и групповые роли
Типологии личности — MBTI
Типологии личности — DISC
Глава 6. Дополнительные факторы, влияющие на почерк
Объективные факторы
Система обучения
Страна и язык
Вид письма
Носитель рукописного текста
Подкладка
Цель написания документа
Письменные приборы
Положение тела, поза
Обстановка написания
Субъективные факторы
Анатомические факторы
Биомеханические факторы
Физиологические факторы
Психические особенности личности .
Состояние органов зрения
Прилежность
Способ держать пишущий прибор
Искусственные факторы
Маскировка почерка
Имитация почерка
Патологические факторы
Особые состояния
Травмы
Нарушения координации
Болезни
Изменения почерка под действием
патологических факторов
Формы изменения письма
Глава 7. Почерковедение в широком смысле
Психология почерка
Материальные данные
Информация о тексте
Данные о документе
Информация об авторе текста
Криминалистика
Стилистические признаки
Лексические признаки
Грамматические признаки
Судебное почерковедение
Подчистка
Травление
Смывание
Дописка
Подделка подписи
Медицинская диагностика
Психологическая диагностика
Каллиграфия
Стенография
Палеография
Графотерапия
Приложение. Образцы почерка
(0)
5 звёзд
(0)
4 звезды
(0)
3 звезды
(0)
2 звезды
(0)
1 звезда
(0)
Сортировка:
по дате добавления
по полезности
Ещё не добавлено ни одного комментария
Написать отзыв
Поля, отмеченные *, обязательны для заполнения
